| 楊惠芳／臺北報導
資訊融入教學成為趨勢。教育部昨天頒獎表揚「臺灣學術網路傑出貢獻獎」得獎人員，獲獎者有的建構學生伙食刷卡系統，學生只要攜帶學生證，經條碼辨識器感應後，就可以領取晚餐；有的開發互動式班級學習社群平臺，或建置數學教學網，免費提供全國親師生使用。
臺灣網際網路研討會昨天在臺南大學登場。教育部長吳清基表示，臺灣在國際網際網路學術上領先許多國家，國小學生也常在國際網頁競賽中，獲得白金獎和鑽石獎 等獎項。他指出，目前全國學術網路已有十三個區域網路中心，全國約有四千一百多所大學和中小學有網路連線，每天約有五百四十萬人使用學術網路。
吳清基昨天也頒獎表揚臺灣學術網路傑出貢獻人員。獲獎的北市博愛國小資訊組長張世明，建置「萬用揭示板數學教學網」，已有全國各縣市的六千多名教師註冊使用，累積一千四百多件教材，不但有動畫線上教材，還有測驗題等，內容相當豐富。
臺南市崇明國小教師黃明貴開發「MyeClass架站機」互動式班級學習社群平臺，建構一套符合師生使用的班級網站，不但減輕教師自製班級網頁的辛勞，更以學生為中心，融入班級榮譽制度、閱讀心得寫作、線上作文簿及網路學習單等功能，將學習由學校班級延伸到課堂外。
國立華僑實驗高中技工宋儀龍，除了開發學生伙食刷卡系統和學生遲到登錄系統外，還研發學生資料查詢系統，當家長打電話到學校尋找學生時，如果不知道學生的班級，只要輸入姓名，就可以查出年級、班級等資料，迅速通知學生。 | 
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